5月13日，生命科学与食品工程学院在一站式学生社区四成服务大厅一楼举办生态微景观大赛。现场各类精巧别致的微景观作品整齐陈列、绿意盎然，尽显自然意趣与匠心巧思。学生们以手工造景诠释生态理念，在构思与创作中亲近自然、感知自然，沉浸式探索生态平衡与自然运行的独特魅力，在劳动中创造美，感受美。

本次大赛聚焦生态实践育人，开设多肉植物创意造景、生态缸设计与制作两大赛道，学生立足专业知识，发挥奇思妙想，打造兼具美学价值与科学逻辑的微型生态世界。

多肉主题作品《旧箱里的篱笆小院》作为首个展示作品，吸引现场师生关注。七类多肉植物错落排布，以苔藓铺垫地表，搭配校园原生砂石、枯枝搭建围栏，辅以手工木屋，营造出田园山野的原生韵味。生物科学专业2024（3）班的张雨岩说：“课本里抽象的生态结构，在亲手搭建的过程中变得具象鲜活，理论与现实的差距，在实践里有了最直观的答案。”评委老师对该作品予以肯定，称赞其取材自然，原生氛围感十足。

生态缸作品《山川入沧流》构建起一方真实鲜活的水下微型世界，形成了生产者、消费者、分解者结构完整的稳定水生生态系统。“本件作品生态缸已在实验室存放了一周的时间，我们会持续关注，使它存留更久的时间。”生物科学类专业2025（1）班的戚孟旋坦言，团队耗时一个月打磨作品，在主题构思、生物配比等方面曾出现分歧，经过一次次的研讨修改、向专业老师请教优化，完成了这套平衡精巧的生态作品。这场实践创作，也让她跳出课本理论，真切点燃了探索生物科学的热忱。

《瓶中春屿》、《砾石溪涧·稚鱼栖境》、《雨林序章》……所有作品被依次讲解展示后，评委老师进行评分总结。“本次参赛作品整体质量较好，在景观呈现、生态系统稳定性等方面的完成度也不错，后续可进一步扩大赛事规模，吸引更多学生参与其中。”评委老师陈远志表示，希望本次赛事能够帮助学生加深对生态系统的理解。

此次生态微景观造景大赛作为生态俱乐部系列特色活动之一，旨在以实践赋能专业学习，让学生们在动手创作中吃透生态系统组成、物质循环等核心知识，深化对生态文明建设内涵的理解。

“我们希望以赛事为纽带，打通理论与实践的壁垒，让青年学子在方寸微景间感悟自然规律，增强生态保护意识。”活动负责人、生物科学类专业2025（4）班的王进表示，未来将持续扩大活动规模，丰富赛事形式，搭建更多实践育人平台，引导更多学生主动践行绿色发展理念。（撰稿：学生记者 陈佳美 邹紫奕 摄影：学生记者 朱静雯 冀丽鑫 审核：张万茂）